聽課結(jié)束后,，學院領(lǐng)導們在對授課教師教學基本功給予肯定的同時,，鼓勵大家要不斷進行教學改革，切實提升教育教學水平,。在思政課教學案例的選取上要更具有針對性,、時效性和地方特色，將時政熱點與教學實際相結(jié)合,，增強課堂的趣味性,。同時，在案例列舉和語言表達上要做到嚴謹準確,，用案例激活思政課,。被聽課教師紛紛表示此次活動能夠幫助自己不斷提升教學能力。最后,，學院黨工委書記周學禮表示,，常態(tài)化聽課機制是馬院提高教學質(zhì)量的重要舉措，以教研室為單位,，開展集體備課,、聽課、評課,、教學研討等活動,，有利于促進思政課教師不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學水平，幫助思政教師快速成長,。