“看著地磚上的線，間隔兩米,！間隔兩米,！”，為盡早打贏疫情防控阻擊戰(zhàn),，自封校以來,，每一輪師生全員核酸檢測(cè)的組織，信息工程系劉芮瑄都在一線,。變換的時(shí)間,，變換的地點(diǎn)，她手里的班級(jí)花名冊(cè)沒有變,，井然有序的核酸秩序沒有變,。

作為一名黨員，劉芮瑄沖在前做表率,。為響應(yīng)和落實(shí)學(xué)院疫情防控工作部署,，只要封校管理,，她必留在學(xué)校。家里的孩子需要母親嗎,，需要,。家里的父母需要女兒?jiǎn)幔枰?。然而系部的千百位離家千里的學(xué)生,，更需要。在責(zé)任與情感的較量中,，每一次逆風(fēng)而行,，都義無反顧。

作為信息工程系主管學(xué)生工作的副主任,，劉芮瑄守一線重實(shí)干,。在落實(shí)校園環(huán)境衛(wèi)生整治工作中，她走進(jìn)澡堂周邊草叢的頑固區(qū)域,，徒手清理白色垃圾,；在黨員教師進(jìn)宿舍工作中，她勤跑多聽勤問多想,，及時(shí)收集反饋學(xué)生在宿舍生活,、情緒心理等諸方面的問題；在系部安全工作中,，她時(shí)刻把學(xué)生的校園安全放在心上,，倡導(dǎo)班主任多進(jìn)行疫情防控安全、防范電信詐騙等安全教育,；夜間巡樓親力親為,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并關(guān)閉長(zhǎng)明電源。她總說,，防患于未然,。在每一次全員核酸檢測(cè)中，劉芮瑄提前通知,、微信排序,，花名冊(cè)人員確認(rèn)、志愿者人員復(fù)核,，科學(xué)的工作方式加之嘹亮的嗓子高聲一呼,，學(xué)生核酸現(xiàn)場(chǎng)不吵,、不亂,。

萱草吐芬芳，“疫”境顯擔(dān)當(dāng),。一座堅(jiān)實(shí)的防疫城墻,，正是每一株萱草匯聚而成的精神力量,，沖鋒在前、注重實(shí)干,，冬天已來,，春日將不再遙遠(yuǎn)。