為深入貫徹《關(guān)于深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革的意見》（以下簡稱《意見》），進一步深化職業(yè)教育體系建設(shè)改革,。4月4日,，石嘴山工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院副院長張沖代表學(xué)院就中高職貫通培養(yǎng)與銀川職業(yè)技術(shù)學(xué)院簽訂協(xié)議?！兑庖姟诽岢?，推動中高職貫通銜接培養(yǎng)，支持優(yōu)質(zhì)中等職業(yè)學(xué)校與高等職業(yè)學(xué)校聯(lián)合開展五年一貫制辦學(xué),，推進中等職業(yè)教育與職業(yè)本科教育的銜接培養(yǎng),。

"3+2"貫通培養(yǎng)模式指中職與高職聯(lián)合開展"3+2"年的高素質(zhì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)，原則上在兩校相同專業(yè)類中的相互適宜的專業(yè)上開展對接,。學(xué)生在中職完成3年規(guī)定學(xué)業(yè)后,，再到聯(lián)辦高職完成定制的2年學(xué)業(yè)課程。

隨著我國中職畢業(yè)生升學(xué)比例大幅提高,，中職招生培養(yǎng)采取貫通銜接模式勢在必行且正當(dāng)其時,。學(xué)院通過中高職貫通培養(yǎng)，不僅有利于提高中職吸引力,，推動轉(zhuǎn)變中職培養(yǎng)定位,，也將提高技能人才培養(yǎng)質(zhì)量。