為進一步提高教師教學能力和水平,，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，推動學院人才培養(yǎng)體系建設,，建立健全教師上課準入機制,，嚴把教師開課關(guān)，不斷完善教師教學能力保障體系,，幫助教師掌握教學基本技能,，學院決定開展2023-2024學年第二學期開新課新開課教師試講活動,。為做好試講工作,，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一,、參加人員

2023-2024學年第二學期開新課、新開課教師,。

二,、活動時間

由各院系根據(jù)實際情況自行安排，于1月8日-1月12日開展活動,。

三,、試講活動安排

1.免試講情況,。具有副高級以上（含副高）專業(yè)技術(shù)職務，或教學效果優(yōu)秀（校級教學比賽一等獎及以上）的教師開新課,，可以申請免試講,，但需在教學團隊進行說課。教師開新課免試講須由本人提出申請,，課程所在教學單位進行審核,。

注：僅課時或者教材更改的課程不作為開新課課程。

2.試講組織,。試講由任課課程所在院系組織,思政類試講由馬克思主義學院組織,；各院系應成立試講聽課組，成員一般由教學單位教學督導組成員及教學優(yōu)秀教師組成,，應至少邀請1名學院督導組成員參加試講,，如有基礎課教師試講須邀請對應學科教學團隊帶頭人進行評價；試講時長,、試講內(nèi)容、試講過程及試講結(jié)論等由試講聽課組專家根據(jù)本院系實際情況議定。試講工作結(jié)束后,，試講過程全部相關(guān)資料由教學單位存檔。

3.試講形式,。教師自主選擇一個教學內(nèi)容進行現(xiàn)場授課,，同時提供與教學內(nèi)容對應的紙質(zhì)版教案（一式三份），直接帶至試講現(xiàn)場,，教學專家通過聽課、閱覽教案,、現(xiàn)場點評等方式,，對新進教師就教學理念、教學內(nèi)容與設計,、教學方法與手段等方面加以考核與指導,。

4.試講活動流程。試講活動主要有三個階段：準備階段,、現(xiàn)場試講,、結(jié)果反饋,。

（1）準備階段：教師按照試講要求，做好試講前的準備工作,。

試講應體現(xiàn)出完整的教學過程和精心的教學設計,。教案包括本次課的教學目的、教學重點,、教學難點,、教學進程、教學主要內(nèi)容,、授課時應注意的地方,、使用的具體教學方法、應布置的作業(yè),、時間分配等,。板書與多媒體課件相結(jié)合，簡潔,、工整,、美觀。

（2）現(xiàn)場試講：教師提前到場做好準備,，按先后順序依次試講,，共分為說課和試講兩個環(huán)節(jié)。說課時長為5分鐘,，試講時長為10-15分鐘,；試講結(jié)束后可繼續(xù)觀摩其他教師的試講。

（3）結(jié)果反饋：分為現(xiàn)場反饋和事后反饋,。試講現(xiàn)場直接將試講情況和改進建議反饋至教師本人,；整體試講結(jié)果在試講工作結(jié)束后由各學院交至教務處。對于試講整體效果欠佳的教師,，各院系應通過多種途徑加強教學方法與教學能力的培養(yǎng),，幫助其早日站穩(wěn)講臺。如有不能勝任教學的,，各院系應及時調(diào)整教學安排,。

五、其他要求

1.為全方位指導教師,，試講教師應采用多媒體與板書相結(jié)合的教學手段,。

2.試講具體時間和地點由各院系決定。各院系須于1月5日前將試講方案紙質(zhì)版（蓋章）交至教務處,；試講結(jié)束后三日內(nèi),，請將試講成績紙質(zhì)版（蓋章）交至教務處。

3.各院系應高度重視此項工作,，精心組織試講活動,，做好開新課和新開課教師教學指導工作,；如發(fā)現(xiàn)有未按學院要求進行試講，或未對不能勝任教學的教師及時調(diào)整的,，學院將追究有關(guān)院系和個人的責任,。

附件：開新課新開課試講考核評價標準

                             教務處

2023年12月25日