學(xué)院與石嘴山市三縣區(qū)政府繼續(xù)搭建合作平臺,，選派優(yōu)秀中層干部或教師到園區(qū),、企業(yè)掛職，深入了解園區(qū)企業(yè)急需專業(yè)技術(shù)人才的需求,，搭建起政府,、學(xué)校、企業(yè)信息互通的橋梁,，強化學(xué)校服務(wù)地方企業(yè)的主動性,，為地方企業(yè)發(fā)展提供技能人才保障，為服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟做出應(yīng)有貢獻。

平臺建設(shè)包括專業(yè)共建,、專業(yè)技術(shù)教學(xué)輸出,、實習(xí)就業(yè)信息服務(wù)三大類，通過采用“訂單培養(yǎng)+菜單教學(xué)+套餐服務(wù)”的方式,，旨在培養(yǎng)符合園區(qū)發(fā)展需求的高質(zhì)量技能型人才,。

具體做法:訂單培養(yǎng)分別在三個園區(qū)選擇2-3家重點企業(yè)，開展校企合作,，開辦“定向招生,、定向培養(yǎng)、定向就業(yè)”的“三定班”,，并與用人單位簽訂“訂單”培養(yǎng)協(xié)議,，根據(jù)企業(yè)用人需求，菜單式設(shè)計專業(yè)技能課程或模塊教學(xué)內(nèi)容,，并與企業(yè)共同制定人才培養(yǎng)方案,，共同研發(fā)活頁式教材，有針對性地進行技能人才的培養(yǎng),，根據(jù)企業(yè)不同崗位需求配套不同專業(yè)學(xué)生。

保障學(xué)生招生即招工,、入校即入企,，形成“人才共育、過程共管,、成果共享,、責(zé)任共擔(dān)”的校企利益共同體，構(gòu)建政府引導(dǎo),、學(xué)校為主,、企業(yè)參與的技能人才培養(yǎng)體系。